„A személyiség… felöleli az emberi jellem minden összetevőjét: az intellektust, a temperamentumot, a készségeket, erkölcsét és minden olyan attitűdöt, amely benne élete során kiépült.”
Minden ember, egyszeri megismételhetetlen remekmű, mégis bizonyos azonosságokat mutat egyes helyzetekben, szerepekben illetve a személyiséget felépítő részek által rendszerezhető, feltárható. Az analízis lényege, hogy a személyek változatos és egyedi tulajdonságaiból, viselkedésmódjaiból, reakcióiból a nagy számok törvénye által átlagolhatóak az általános emberi megnyilvánulások. Az átlagtól való eltérések mutatják meg az egyedre jellemző tulajdonságokat, és mivel az átlagember nem létezik, ezért minden személyiség különböző mintázatokat mutat a maga emberi mivoltában.
Minden mozdulatunk, válaszreakciónk – a társadalmi, tárgyi és sík térben,- személyiségünkre jellemző akciók-reakciók sorozata. Az írás és a rajz, ezért mozdulataink síkban rögzült lenyomatainak tekintendők. Mivel a mozgás milyenségéből visszakövetkeztethetünk a létrehozó személy tulajdonságaira, így írómozgásból szintén elemezhető létrehozójának egyénisége.
Az akarat megjelenése írásunkban
Akaratunk, pszichikus életünk kiteljesítője. Tartalmazza a célkitűzést, döntést, erőfeszítést az akadályok leküzdésére, a kitartást a cél érdekében és a végrehajtást. Az akaraterőt a gondolkodás vezérli, kontrollálja az érzelmeket, irányítja az energiáinkat. A céltudatos ember jellemzője. Akarati szempontból megkülönböztethető passzív/védekező, aktív/kezdeményező akarati törekvéseket.
Az aktív akaratra jellemző, hogy céltudatosságuk termékeny, kitartásuknak eredménye van. Rugalmas gondolkodásukkal aktív tagjai a társadalomnak. Viselkedésük természetes, spontán reakcióik határozottak. Nyitottak az új dolgok, ismeretek befogadására, hiszen előrelátóan fürkészik a jövőt, hátha a következő lépésbe már be is építhetik annak újdonságait. Nagy energiákkal rendelkező, többnyire optimista emberek. Fejlődőképesek, és optimistán, sikerorientáltan haladnak előre. Munkahelyeken belőlük lesznek a felsővezetők, nagyfőnökök, vezérigazgatók.
Az írásjegyekben találunk középerős nyomást és szögesen, boltívesen vagy fonatosan képzett füzéreket az „n, m, k” betűkben. Attól függően, hogy mennyire határozottan vagy kíméletesen mutatja ki mások felé önérvényesítési igényeit. Előfordul, hogy az írott kisbetűs írásban a k betűk megnagyobbodnak, ill. nyomtatottá válik, sőt esetenként középső hurok helyett felfelé kilendülő végvonallal fejeződik be. Az írásban megjelenő alsó-, és felsőzónás hurkok szűkek, soványak, mert nem az élmények motiválják, hanem a belső elképzelés. Az íráshaladás gyors, így enyhén jobbra dőlő, kis szóközökkel képzett. Ebben az esetben szorongásmentes, nagyobb mérettel rendelkező írást látunk.
A passzív akaratú emberek akaratukat ellenállásra, ellenkezésre, védekezésre használják. Önvédelmi reakcióik erősek, szorongásaikat akaratosságban passzív vagy aktív dacban vezetik le. Mivel magukkal elégedetlenek, ezért zárkózottabbak is, ami szintén a védekezésük része. Bizonytalanságaik miatt szeretik bebiztosítani magukat, mindent ellenőriznek, nehogy beléjük köthessenek, ezért gondolkodásuk merev, viselkedésük bizalmatlan, tartózkodó.
Álló vagy enyhén balra dőlő, erős nyomású, folyamatos vonalvezetéssel képzett írásban sovány, jól bezárt oválisok lelhetők fel. Hegyes végvonalak és duplán áthúzott t betűk láthatók. A társas betűknek nevezett „m-n-p” betűk, függőleges vonalai közel vannak egymáshoz, képzésük szöges vagy boltíves. Mutatva, hogy nem adják ki magukat, őrzik elképzeléseiket, belső világukat. Azért nem engednek közel másokat, nehogy bántás érje őket, vagy beleszóljanak elképzeléseikbe. Zárkózottságukat az erős kötöttség, a folyamatosan vezetett tollmozgás is megerősíti. Nem szeretik, ha megszakítják gondolatmenetüket, – mert ha félbeszakítják, nem biztos, hogy ott tudja folytatni, ahol abbahagyta -, ez is biztonságra törekvés. Folyamatosan szorongnak attól, hogy a külvilág szemében nem elég jók és folyton bizonyítani akarnak. Ragaszkodnak elképzeléseikhez, saját szabályaikhoz ás a normákhoz, így írásuk is szabályos.
(Az írásminták csak illusztrációk, az egyéni eltérések miatt, nem tartalmazzák a leírt jellemzők mindegyikét.)
Kézírásunkban a személyiségünk 1. rész – A sebesség
Kézírásunkban a személyiségünk 2. rész – Gondolkodásunk rugalmassága
Kézírásunkban a személyiségünk 3. rész – Alkotás, kreativitás, fantázia
Kézírásunkban a személyiségünk 4. rész – Érdeklődés, objektivitás
Kézírásunkban a személyiségünk 5. rész – Figyelem és kritika
Kézírásunkban a személyiségünk 6. rész – Érzelmeink erőssége és az agresszió
Kézírásunkban a személyiségünk 7. rész – Temperamentum és gátlások
Kézírásunkban a személyiségünk 8. rész – Érzelmi megnyilvánulási formák
Kézírásunkban a személyiségünk 9. rész – Élménykészség mértéke
Kézírásunkban a személyiségünk 11. rész – Önbizalom, önértékelés
Kézírásunkban a személyiségünk 12. rész – Önkontroll, önirányítás
Kézírásunkban a személyiségünk 13. rész – Önismeret, „én”-ünkkel való kapcsolatunk
Kézírásunkban a személyiségünk 14. rész – Én-ideál és önelfogadás
Kézírásunkban a személyiségünk 15. rész – Ellenállóképesség
Kézírásunkban a személyiségünk 16. rész – Motivációink
Kézírásunkban a személyiségünk 17. rész – Teljesítménymotiváció
Kézírásunkban a személyiségünk 18. rész – Anyagi javadalmazás
Kézírásunkban a személyiségünk 19. rész – Szórakozás, megfelelő munkakörnyezet
Kézírásunkban a személyiségünk 20. rész – Közösségi kapcsolatok igénye
Kézírásunkban a személyiségünk 21. rész – Mozgásigény
Kézírásunkban a személyiségünk 22. rész – Munka/Feladatvégzés
Kézírásunkban a személyiségünk 23. rész – Szervezőkészség
Kézírásunkban a személyiségünk 24. rész – A munkavégzés hatékonysága
Kézírásunkban a személyiségünk 25. rész – Döntőképesség a feladatokban
Kézírásunkban a személyiségünk 26. rész – Hagyománytisztelet és újítóképesség
Kézírásunkban a személyiségünk 27. rész – Szociabilitás, társas kapcsolatok
Kézírásunkban a személyiségünk 28. rész – Beilleszkedési céljaink és a dominancia
Kézírásunkban a személyiségünk 29. rész – Konfliktuskezelési típusok
Kézírásunkban a személyiségünk 30. rész – Beilleszkedésünk formái 1.
Kézírásunkban a személyiségünk 30. rész – Beilleszkedésünk formái 2.
Kézírásunkban a személyiségünk 30. rész – Beilleszkedésünk formái 3.
Kézírásunkban a személyiségünk 31. rész – Önállóság I.
Kézírásunkban a személyiségünk 32. rész – Önállóság II.
Kézírásunkban a személyiségünk 33. rész – Alkalmazkodás és diplomatikusság
Eltűnt egy 11 éves kislány Oroszlányból – a rendőrség a lakosság segítségét kéri