Hirdetés Partneri kampány helye
Gyereknevelés

A kisiskoláskor pszichológiája

Ebben a cikkben a kisikoláskorról, mint fejlődési szakaszról olvashattok.

Megosztom Facebookon Küldés e-mailben
A kisiskoláskor pszichológiája

Az óvodáskor végével, 6-7 éves korban látványos változáson mennek keresztül a gyermekek. Testmagasságuk megnõ, arcuk elveszti kisgyermeki báját. Mozgáskoordinációjuk javul, kitartóak a különbözõ sporttevékenységekben. Finommozgásuk precízebbé válik, a kéztõcsont becsontosodik, ezzel képessé válnak az írástanulásra.

Az iskolaérettség fontos követelménye a megfelelõ figyelmi kapacitás és a kialakult teljesítmény-motiváció. Az eriksoni fejlõdéselmélet szerint a kisiskoláskor (6-12 év) a fejlõdés azon szakasza, ahol a legfontosabb kompetencia a teljesítmény elérése. Alsó tagozatban a gyermekek buzgón igyekszenek megfelelni a követelményeknek. Ilyenkor nagy szükségük van az elismerésre és a bátorításra a pedagógusoktól, a szülõktõl és egymástól is. Ha ez elmarad vagy nem megfelelõ komoly kisebbrendûségi érzés alakulhat ki bennük. Szülõként a leggyakoribb hiba, ha az egyébként megfelelõen motivált gyermeket büntetjük, vagy megszidjuk a rosszabb teljesítményért. A gyermekkel szemben támasztott túlzott maximalizmus komoly teljesítményszorongást okozhat.

A családi életben is új szakasz következik: család iskoláskorú gyermekkel. Az esetek többségében mostanra mindkét szülõ visszatért a munkaerõpiacra, kevesebb a teendõ a gyermekek körül. A hétköznapok sodrásában gyorsan szalad az idõ.

Az iskolakezdéssel egyidejûleg lazul a gyermekek családi kötöttsége. Fokozatosan egyre több idõt töltenek a kortárs közösségben, ahol megélhetik az egyenjogúság érzését. Játékkedvük változatlan, de minõségében átalakul. A szerep- és szabályjátékokon keresztül a kapcsolatokban szerzett élmények játszódnak le, miközben kialakul a szabálytudatuk. A csoportos játékok nyújtják a legtöbb lehetõséget a kortárs kapcsolatok elmélyítésében.

Ezt a fejlõdési szakaszt a környezet támogató, bátorító, elismerõ jelenléte erõsíti. Érdemes ilyenkor mélyebb tartalmú beszélgetéseket kezdeményezni a gyerekkel. Különös élmény megtapasztalni, hogyan nyílik értelme a világra, miként kezdi megérteni az ok-okozati összefüggéseket. Ugyanakkor a komoly témákon túl egy-egy ölelésre és puszira is van igényük.

Fotó: www.pixabay.com

Hirdetés Tartalomközi hirdetési hely
Fontos: A CsaládiNet cikkei tájékoztató jellegűek, és nem helyettesítik az orvosi, jogi vagy más szakértői tanácsadást. Panasz, bizonytalanság vagy sürgős helyzet esetén kérj személyre szabott segítséget.
Megosztom Facebookon Küldés e-mailben

Ez is érdekelhet

Fulladásveszélyes babatermékek tömege az online piactereken, amikből már több ezret eladtak Egyetlen elgurult vízgyöngy ölte meg a 10 hónapos kislányt Amit a képernyő elvesz a gyerekedtől, és észre sem veszed Hogyan fegyelmezzünk szeretettel? – Válaszkereső Pécsi Rita neveléskutatóval Néhány praktikus trükk az elveszett óvodai ruhák ellen A túlzásba vitt bőrápolás kamaszkorban többet árthat, mint használ 115 találós kérdés ovis és iskolás gyerekeknek Az alfa generációs gyerekek többet játszanak online, mint valaha. Hogyan védhetjük meg őket az online ragadozóktól?

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük