Hirdetés Partneri kampány helye
Gyereknevelés

Hóember Társasjáték

A játék mindig nevelő hatású! Mindannyian tudjuk, hogy a gyerekek mennyire kedvelik a téli játékokat, főleg a hóban csúszkálást, hógolyózást, hóemberépítést. De ha nincs hó, akkor sem hagyhatjuk cserben őket, mert mindig fogékonyak egy kis játékra, pláne, ha hóember a főszereplő.

Megosztom Facebookon Küldés e-mailben
Hóember Társasjáték

Mindannyian tudjuk, hogy a gyerekek mennyire kedvelik a téli játékokat, főleg a hóban csúszkálást, hógolyózást, hóemberépítést. De ha nincs hó, akkor sem hagyhatjuk cserben őket, mert mindig fogékonyak egy kis játékra, pláne, ha hóember a főszereplő. Ebből kiindulva találtam ki a Hóember társasjátékot, figyelembe véve a tényt, hogy a 3-6 éves korú gyerekek képességei a játékban fejlődnek igazán.

A célom az volt, hogy megtartva a társasjáték szabályait, különböző elemeket csempésszek a tartalmába, mint tanult mondókák, dalok ismétlése, játékhangszerek használata (csengő, triangulum, csörgődob), találós kérdések a környező világunkból, vagy a számolás gyakorlása. A játék elsősorban szórakoztató jellege odavonzotta a gyerekeket, miközben észrevétlenül, komplexen fejlődtek a készségeik és a képességeik. Ezekből említeném a szókincs gyarapodását, beszédkommunikáció fejlődését (beszélgetések, kérdésekre válaszadás) hosszú- és rövidtávú emlékezet fejlődését (mondókák, versek, dalok ismétlése), gondolkodási műveletek fejlődését (számolás, szimbólumokhoz társított feladatok, találós kérdések), a mennyiségi állandóság kialakulását (dobókocka használata), térbeli tájékozódást (a játék haladásánál), finommotorika fejlődését a bábúk továbbításánál, ritmusérzék fejlődését a hangszerekkel kísért mondókázásnál, dalolásnál, hallás észlelés fejlesztését a beszédhang felismerésnél stb. A társasjáték maga pedig elősegíti a szociális nevelést, a társas kapcsolatok fejlődését, az együttműködést, a társ játékának tiszteletét, a türelmet, a kitartást, a kudarctűrést és nem utolsó sorban az együttjátszás örömét.A tél folyamán a játék bármikor elővehető, bővíthető új feladatokkal, de a cél mindig ugyanaz: Ki teszi fel a hóember orrát?

A játék leírása
 

A HÓEMBER egy nagyméretű, kék színű kartonlapra készült, fehér körlapok egymás utáni ragasztásával, két különböző méretű körformára (hóemberforma). A hóembernek van mosolygós szája, kalapja, de még nincs orra. Az orr felragasztása lesz a jutalom annak, aki elsőre ér be a célba (egy tépőzár biztosítja a filc – orr felragasztását). A nagyméretű játék biztosítja a szőnyegen vagy asztalnál való kényelmes együttjátszás lehetőségét tolakodások nélkül. A játék menetében, bizonyos távolságokra, különböző szimbólumoknál (szarvas, csillag, hópihe, Mikulás, fenyő, csengő, koszorú) érdekes feladatok teljesítésével lehet továbbhaladni. A teljesített feladat után egyet léphet előre a játékos. A játékosok a dobókockával dobva, haladnak a körök mentén, színes kupakokat használva bábuknak (újrahasznosítás).
A cél a hóember orra! Aki elsőként jut el a hóember fején az orr közelébe, a jutalma felragasztani az orrát. A többi játékos sem marad jutalom nélkül, mert az orr újra levehető, így minden gyereknek adott a lehetőség, hogy ő is felragaszthassa.(másodszor, harmadszor stb., akár többször egymás után)

Játékos feladatok:

  • Szarvas: Nagyot ugrott a szarvas, lépj előre kettőt!
  • Mikulás: Elfáradt a nehéz puttonya miatt, pihenj te is egy kört;(kimaradsz egyszer)
  • Hópihe: Itt a tél, énekelj egy téli dalt!
  • Csengő: Mondókázz csörgővel!
  • Fenyő: Találós kérdésre várok választ!
  • Koszorú: Találd ki, hogy ki szólított meg! (a dal eléneklése után, társ hangjának felismerése)
  • Kiscsillag: Rajzolj hóembert!
  • Nagy csillag: Mutasd be a hóember-táncot!(hóember jelmezzel)
    A csoportom vegyes életkorú gyerekek közössége, akár egy nagy család. A 4-5-6 éves gyerekek élvezik a legjobban ezt a játékot, hiszen már ügyesen számolnak legalább hatig (a nagycsoportosok akár 20-ig is). A kisebbek (3 évesek) szívesen nézik a nagyobbakat, bár előfordult, hogy ők is akartak játszani: ekkor megkértem valakit a nagyobbak közül, hogy legyen a segítő a számolásban és a feladatok teljesítésében. A segítők nagyon büszkén vállalták a feladatot, hiszen így bemutathatták képességeik legjavát a kisebbek számára. A játék többszöri eljátszása után a gyerekek előálltak azzal az ötlettel, hogy új feladatokat építsünk bele a társasjátékba, pl.: utánozzuk a hóember táncot, rajzoljunk hóembert. A kreatív ötleteket befogadtuk így gazdagítva további játékunkat.

A „Keressük a Legkreatívabb óvónőt” pályázatra beérkezett cikk.

 

 

Hirdetés Tartalomközi hirdetési hely
Fontos: A CsaládiNet cikkei tájékoztató jellegűek, és nem helyettesítik az orvosi, jogi vagy más szakértői tanácsadást. Panasz, bizonytalanság vagy sürgős helyzet esetén kérj személyre szabott segítséget.
Megosztom Facebookon Küldés e-mailben

Ez is érdekelhet

Fulladásveszélyes babatermékek tömege az online piactereken, amikből már több ezret eladtak Egyetlen elgurult vízgyöngy ölte meg a 10 hónapos kislányt Amit a képernyő elvesz a gyerekedtől, és észre sem veszed Hogyan fegyelmezzünk szeretettel? – Válaszkereső Pécsi Rita neveléskutatóval Néhány praktikus trükk az elveszett óvodai ruhák ellen A túlzásba vitt bőrápolás kamaszkorban többet árthat, mint használ 115 találós kérdés ovis és iskolás gyerekeknek Az alfa generációs gyerekek többet játszanak online, mint valaha. Hogyan védhetjük meg őket az online ragadozóktól?

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük