Mi mindent fejleszt a sakk?

Ha olyan játékot keresel gyermekednek, ami amellett, hogy izgalmas is, még számos képességet is fejleszt…

Ha szeretnél egy olyan társasjátékot, amit nem csak a gyerek élvez, amikor együtt játszotok, hanem téged is megdolgoztat….

Ha szeretnél egy olyan elfoglaltságot, ami nem csak néhány hétre szól, hanem akár egész életen át izgalmas programot jelent…

… akkor nem is adhatok jobb ötletet, mint hogy tanítsd meg sakkozni!

A sakkjátékról biztos Te is hallottad, hogy nagyon fejlesztő. De vajon gondoltál-e rá, hogy mennyiféle képességet fejleszt, és hogyan? 

Szögezzük le: ha valamit gyakorolunk, használunk, akkor az a képességünk fejlődik. Nos, ha sakkozni szeretnél, nyerni a sakktáblán, akkor bizony nagyon összetett képességekre van szükséged. És ilyenformán, ha ezeket a képességeket csiszolod, akkor ereményesebb leszel. De nem ám csak a játékban!

Lássunk csak néhányat fejlesztett képességekből:

• logikus gondolkodás – amikor az ellenfél lépéseit kell értelmezni,
• tervalkotó képesség – amikor a cél érdekében hosszabb-rövidebb terveteket kell alkotni,
• kreativitás – amikor egy új ötlet kell a be nem vált másik terv helyett,
• problémamegoldó képesség – amikor rá kell jönni, hogyan mentem meg a figurámat,
• döntéshozási képesség – amikor két jó lépés közül kell választani, vagy éppen két bizonytalan közül,
• memória – amikor emlékeznem kell a korábban tanult változatokra, hogy előnyösen ismételjem meg őket,
• türelem – amikor csendben meg kell várnom az ellenfél válaszát, miközben nagyon izgulok, hogy ne vegye észre a tervem,
• fegyelem – amikor be kell tartanom a szabályokat akkor is, ha azok nem adnak lehetőséget rá, hogy megnyerjem az állást,
• kudarctűrő képesség – amikor látom a vesztem, de tiszletettel folytatom a partit vagy kezet nyújtok a feladásra, hogy utána újra harcba szállhassak,
• sportszerűség – amikor nem használom ki a tisztességtelen lehetőséget, pl, hogy nem nyomta le az ellenfelem az órát,
• érzelmi intelligencia – amikor megértem, hogy ellenfelem nem felhőtlenül boldog az én győzelmemtől és örömtánc helyett megdicsérem, biztatom őt is,
• önbizalom – amikor rájövök, hogy képes vagyok segítség nélkül legyőzni egy másik önálló gyereket, akár nálam idősebbet is,
• egymásra figyelés – amikor meg kell várnom, hogy ellenfelem elfogadja a beadott mattot, mielőtt a bábukat visszapakolom,
• finommotorika – amikor már óvodásként rajzolom be a feladványok megoldását a feladatgyűjteménybe,
• kapcsolatteremtés – amikor nem merek más gyerekeket megszólítani, de a sakktáblán mégis kapcsolódni tudok hozzájuk.

Tudnád folytatni a sort?